В соответствии с решением Министра обороны Российской Федерации в Военном учебно-научном центре Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» (г. Воронеж) создан и осуществляет образовательную деятельность кадетский корпус (инженерная школа).

Обучение в Кадетском корпусе осуществляется по образовательной программе среднего общего образования физико-математического профиля с учетом военно-профессиональной ориентации обучения. Интегрированные дополнительные программы направлены на развитие творческих способностей и формирование научных интересов одаренных детей, вовлечение их в исследовательскую деятельность. При обучении осуществляется система организации образовательной деятельности, включающая учебный год, состоящий из двух полугодий. Срок обучения 2 года (10-11 классы). Начало учебного года с 1 сентября.

Набор обучающихся проводится ежегодно в 10-ый класс, в количестве 40 человек (2 класса по 20 человек) из числа граждан Российской Федерации мужского пола, годных по состоянию здоровья, успешно освоивших программу основного общего образования, прошедших государственную итоговую аттестацию по окончании 9 класса в году поступления. Завершая обучение в Кадетском корпусе, воспитанники проходят государственную итоговую аттестацию и получают документ о среднем общем образовании. 

Кадетский корпус создан в форме факультета довузовской подготовки ВУНЦ ВВС «ВВА». В Кадетском корпусе созданы 4 специализированных класса:

  • класс механики и беспилотных летательных аппаратов;
  • класс электроники, радиоэлектроники и наноэлектроники;
  • лаборатория оптических исследований и технологий;
  • лаборатория термодинамики и теплопередачи.

Приоритетные направления совершенствования всех видов деятельности кадетского корпуса (инженерной школы) определены Программой развития кадетского корпуса, основными задачами которой являются:

  • постоянное обновление содержания и качества образования;
  • переход на ФГОС среднего общего образования;
  • совершенствование профессиональной компетентности педагогического состава;
  • укрепление военной составляющей учебной и воспитательной деятельности;
  • формирование модели выпускника, соответствующей новому облику Вооруженных Сил России.
Поделиться
Версия для печати