Главная цель психологического сопровождения образовательного процесса кадетского корпуса (инженерной школы) — сохранение психического здоровья всех участников образовательного процесса, всестороннее позитивное развитие личности воспитанников с учётом профессиональной направленности организации, предполагающей формирование чёткой гражданской позиции, профессионально важных качеств, определённых нравственных принципов.

Основные направления работы психологической службы:

• Психологическое просвещение
• Психопрофилактика
• Коррекционно-развивающая работа
• Психодиагностика
• Профориентационная работа
• Научно-методическая работа

Задачи психологического сопровождения:

• формирование психологической грамотности всех участников образовательного процесса;
• успешная адаптация воспитанников к проживанию и обучению в кадетском корпусе;
• осознание и преодоление воспитанниками возникающих в кадетском корпусе психологических и физиологических трудностей;
• развитие навыков самопознания и самоанализа;
• поддержание и дальнейшее развитие первичных профессиональных намерений;
• развитие навыков взаимодействия, коммуникативных навыков;
• расширение представлений о сфере интересов человека;
• осознание важности здорового образа жизни;
• организация психологического и психофизиологического обследования воспитанников в соответствии с учебным и воспитательным процессом и с учётом формирования будущих профессионально важных качеств;
• формирование и поддержание определённых нравственных принципов - чувства патриотизма, чувства принадлежности к достижениям родной страны и её культурным особенностям.

Методы и формы работы: наблюдение, беседы, психологическое тестирование, консультирование (в том числе дистанционное), проведение семинаров, групповых занятий с элементами тренинга, «психологических часов» со всеми участниками образовательного процесса, работа с родителями.